| 기초적인 질문(오답노트) |
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글쓴이 밤톨 등록일 2012-04-27 15:50 조회수 3,391 댓글 5 |
파일을 다운로드 합니다.
3학년 남자아이입니다.
스스로는 수학을 잘 한다고 생각하는..
엄마보기에는 덤벙덤벙 1-2개씩 따박따박 틀려오는.. 그런 수준이구요.
다름아니라, 오답노트를 정리함에 있어서요..
아이가 오답노트 자체를 모두 정리하게 하는건가요?
아니면 문제는 엄마가 정리해주고 풀기만 아이가 하는건가요?
쓰는걸 원체 싫어라 하는 아이라, 문제집에 있는거 싹 지우고 다시 풀라고 하면 풀어도,
문제를 공책에 다시 정리하고 풀으라고 하면 기겁하는 녀석이거든요.
해서.. 유치한 질문입니다만 한번 여쭤봅니다.
오답노트는 틀린문제를 아이 스스로가 문제부터 새로풀기까지 모두 하는것을 말하는건지요??
마이 페이지 > 스크랩북에서 확인하실 수 있습니다. 소중한 글에 감사 댓글 남겨주세요.
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쑥쑥몰
> 
아둘아빠 
기초적인 질문(오답노트)
초보엄마 수학고민 좀해결해주세요.
최신
이전
깐순아빠님 말씀처럼 오답노트를 만들 때도 여러 방법이 있을겁니다. 틀린문제를 공책에 옮겨 적는 것도 있고 그 문제를 잘라서 노트에 붙이는 방법도 있고요. 잘라서 붙이는 경우엔 뒷 페이지에도 틀린 게 있으면 좀 난감해 지겠지요.
저는 중고등학생의 경우에도 오답노트 만드는 것에 부정적인데요. 그 이유는 시간이 오래 걸리고 신경써야 할 게 많아진다는 생각 때문입니다. 한마디로 정성이 많이 들어가야 한다는 거죠. 차라리 그 정성으로 문제를 한번 더 풀어보는 게 더 낫다는 생각입니다. 저는 공부는 학생이 스스로 꾸준히 하는 게 제일 중요하고 그러기 위해서 방해 요소는 최소화 해야 한다는 의견입니다. 오답노트 만드느라 들여야 하는 신경, 정성 등이 그러한 방해 요소가 될 수도 있구요.
더구나 가끔 가다 주객이 전도되어 틀린 문제를 풀면서 얻어야 할 것을 얻는 게 제일 중요한데, 그것보다 오답 노트 만드는 것 자체에 너무 신경을 쓰게 되는 경우도 있지 않을까 하는 생각도 해봅니다.
저는 그냥 문제집에 표시해 두고 다음에 다시 푸는 방식이 더 효율적이라 보고 있습니다. 가령 틀린 문제는 연필로 v 표시를 해두고, 그 틀린 문제를 다음에 또 풀었는데 틀리면 별표를 하고, 또 틀리면 또 별표를 해서 별표가 두 개가 되게 하고 다음에 또 풀었는데 틀리면 파란색으로 v, 그 다음엔 파란색 별표 하는 식으로 해 나가는 겁니다. 이런 식으로 하면 어지간히 어려운 문제라도 한 서너번 풀면 잘 풀 수 있게 됩니다.
이 걸 좀 응용하면 풀어서 맞춘 문제라도 다음에 다시 한번 풀어볼 가치가 있어 보이는 문제는 틀린 문제와 똑같이 표시를 하는 겁니다. 이렇게 하면 표시된 문제가 아주 많아지기가 쉽상입니다. 한 페이지에 절반 정도가 표시되기도 하고요. 이걸 다 노트에 옮겨적거나 붙이면 너무 시간이 오래 걸러지 않겠습니까?
깐순아빠님 말씀처럼 의견이 분분할 텐데요. 한 사람의 의견으로 이해해 주시면 고맙겠습니다.