쑥쑥몰
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초 5 / Laura
오늘은 [선과 선이 만나서 이루어진 각]에 대해 읽어보네요.
본문 중..
이와 같이 한 점에서 나온 두 선분으로 이루어진 모양을 '각'이라고 하고,
이때, 두 선분이 벌어진 정도, 즉, 각의 크기를 '각도'라고 합니다....
를 읽으며, Laura는 아... 얼만큼 벌어졌느냐가 각도네 라고 하구요,
평면도형에서는 모양과 크기의 개념의 매우 중요합니다. 그렇다면 도형의 모양과 크기를 결정하는 것은 무엇일까요? 라는 질문에는 각도, 선분이나 모서리의 길이, 선분의 개수, 꼭지점의 개수 등등이라고 기록해놨어요.
그리고 정삼각형, 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형의 의미에 대해서도 기록을 했구요,
여러 가지 평면도형의 특징을 설명할 땐 각과 선의 모양을 들어 설명해놓았습니다.
그리고선 엄마가 필요로 하는 연필꽂이를 종이로 후다닥 만들어주었어요.. ^^
아래 사진 속의 노랑+분홍 상자요^^ 이쁘죠? ㅋ
책상 위에서 요긴하게 쓰이겠네요 ^^
주말에 영어로 된 수학책을 보고 문제를 풀어보았어요.
모르는 단어 조금 찾아가며, 문제에 대한 답도 적어놨는데, 이것저것 좀 많이 부족해서...
답지를 보고 한 번 베껴쓰기도 해보았네요~
편안한맘 
선과 선이 만나서 이루어진 각
최신
이전
몇 해 전에 교육부쪽에서 영재들을 대상으로 수학에 관련한 용어들을 일찍 접하게 해주자는 의견이 나왔는데, 그것이 잘못 풀려서 스토리텔링 영어로 예산이 엄청 나가버렸다네요...그래서 이번 수학교과서 바뀔때는 오히려 예산이 적었다는....들은 이야기라 확실하지는 않아요.
확실한 건 우리나라 학생들이 수학을 잘 함에도 불구하고 영어때문에 제기량을 발휘하는데 늦다고 해요..그래서 어릴때부터 그냥 편안하게 접해볼 수 있게만 해도 도움이 된다더라고요..
저도 그 책이 몇 권 있는데 그냥 구경하라 그래요...우리아들은 초3.
전 제아이를 가르침에 있어서 기본으로 삼는게 '편안하게'입니다.
아이를 다그치지않고, 배우는데 흥미를 느끼게끔,
엄마랑 공부함에 있어서 부담이 생겨버리면 역효과가 날 수 있으니,
스스로 해나가게끔, 비록 더디더라도 기다려주는데 신경을 쓰고 있습니다.
너무 잘 가르치려고 하는 것 자체가 제 욕심일 수도 있으니까요..
아이는 어른의 뒷모습을 보고 배운다는 말처럼,
그냥 제가 책을 읽습니다. 내가 읽고 싶은 책을요...
그럼 지도 그러겠지 하면서..
원하면 같이 보고요...
덕분에 요즘, 제가 책을 많이 보내요..제가 성장하는 느낌입니다.
p.s 저희집에도 이 책 72권 있어요...이 책은 사실 같이 봐줘야 더 재미있어합니다.
혼자선 아직 잘 안봐요...ㅎㅎ
하지만 전 아직 내공부족...자주 보러 올게요.