[Literacy Place] Cinderquacker 활용 Guide (Grade1/Unit2) 2007-08-08 09:47
7702
http://www.suksuk.co.kr/momboard/BFA_047/10
카카오톡 카카오스토리 블로그 네이버밴드 페이스북 트위터
쑥쑥닷컴 - 파일 다운로드

파일을 다운로드 합니다.

댓글 남기기
 
Literacy Place Grade 1 / Unit 2 - Cinderquacker



Cinderquacker라는 제목에서 느껴지는 게 있죠?  Cinderella의 패러디 동화라고나 할까요?
기본 이야기 틀은 유지하면서 배경이나 주인공의 모습에 변화를 주어 새로운 느낌의 이야기로 재구성이
된 retelling story 중 하나입니다.
기본 story를 먼저 읽거나 비디오를 보면서 내용을 파악한 후
이 동화로 들어가 보세요.
동화를 읽어나가면서 다음 장에서는 이야기 전개가 어떻게 될 지,
실제로 어떻게 원본과는 차이가 있는지 함께 이야기 해보면서
아이의 창의력, 표현력을 키워나갈 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다.
Problem Patrol이 주제인 만큼 이야기 속 등장인물의 문제점은 무엇이고 이를 어떻게 해결해나가는 지를
염두에 두고 동화 속으로 들어가 보는 것도 좋겠죠?

  [Cinderquacker] 활용 Guide

  1. 꼭 학습해야 할 내용

  2. Activities & 참고 사이트

  3. 함께 읽으면 좋은 책



 Phonics (파닉스)

 consonant p, f, n

 Grammar (문법/어법)

 Naming Words, Alphabet Order

 VocabularyHigh Frequency
Words (빈출단어) 

 did, she, her, they

 Story Words
(이야기 속 단어)

 dance, prince, foot, shoe

 Comprehension (내용이해)

 이야기 예측해 보기 

Key Expression (패턴 문장) 

 Once ~ / ~ and lived happily ever after.







▣ Fairy Tale's Features (옛날이야기의 특징)

  Worksheet - Fairy Tale Mini Book
왼쪽 Worksheet를 이용하여 Mini Book을 만들어 봅시다.

대부분의 옛이야기들의 첫 부분과 마지막에는 습관처럼
들어가는 표현이 있어요.

▶ 첫 부분 : Once (upon a time) 옛날 옛날에
▶ 마지막 부분 : ~ lived happily ever after.
~는 그 후로 행복하게 살았대요.


다른 동화들에서도 이런 특징을 담고 있는 사례들을 찾아보고 옛이야기 전개 방식을 빌어 아주 간단한 이야기책을 만들어보아요. 저학년들은 그림을 그리게 한 후 단어만을 적거나 짧은 문장을 적어보게 합니다.


▣ Story Map for Cinderella (신데렐라 이야기 지도 만들기)
신데렐라 책을 읽거나 비디오를 보고 나서 story map을 작성해 봅시다.
원본에 대한 충분한 이해를 바탕으로 변형된 스토리와의 비교가 가능하겠죠?





Read the title, please.
Cinderquacker. What reminds you?
This story is the new version of Cinderella.
Look at the 1st page.
How might this story be different from the original one?
The main character is not a human but a duck.
The setting is different.
The dance is held not in the ball room but in the pond.
How might this story be the same as the original one?
The story plot must be in common.
She danced with the prince.
Look at the clock. What time is it?
It is 12 o'clock.
She might have to leave.
What would you have done for Cinderquacker if you were her Fairy?
What problem might Cinderquacker have once she gets to the dance?
There are 2 mean sisters.
Why do you think they are mean?
Look! Cinderquacker is mopping the floor.
Only Ciderquacker is working.
Two sisters don't do anything, though there are a lot of chores to do.
They are just standing with a frown.
Who do you think she is?
She must be a fairy.
How do you know that?
She appears suddenly with a magic wand in her hand right on time when Cinderquacker needs her.

제목을 읽어보렴.
신더퀙커하면 뭐가 생각나니?
이 이야기는 신데렐라를 바꿔 본거란다.
첫 장을 보자.
원래의 이야기와 이 동화가 어떻게 다른 거 같니?
주인공이 사람이 아니라 오리구나.
배경이 달라요.
댄스파티가 무도회장에서가 아니라 연못에서 열려요.
원래의 이야기와 어떤 점이 같은가?
이야기 구성이 같은 것이 틀림없어요.
그녀는 왕자와 춤을 추잖아요.
시계를 보렴. 몇 시지?
12시 정각이에요.
그녀는 그 자리를 떠나야 할걸요.
만약 네가 요정이라면 그녀를 위해 어떤 일을 해주었을까?
신더퀙커가 댄스파티에 가면 어떤 문제가 생길까?
그녀의 구두를 잃어버리게 될 거예요.
두 명의 나쁜 언니들이 있어요.
왜 그들이 나쁘다고 생각하니?
보세요. 신더퀘커가 바닥을 닦고 있어요.
신더퀘커만 일하고 있잖아요.
두 언니들은 산더미같이 일이 많은데도 아무 일도 하지 않아요.
얼굴을 찌푸리고 서있기만 해요.
저 사람은 누구라고 생각하니?
요정이 분명해요.
어떻게 알았어?
신더퀘커가 필요로 하는 바로 그 순간에 손에 마술지팡이를 들고 갑자기 나타났어요.





▣ Problem & Solution (문제를 어떻게 해결하고 있나요)

이야기 속에 숨어있는 문제들을 찾아보고 그 해결책은 무엇이었는지 작성해봅니다.
Problem
Solution
Cinderquacker wants to go to the dance.
But she has a lot of things to do.

신더퀘커는 무도회에 가고 싶은데
할 일이 너무 많아요.
Fairy Mom helped with a magic.
요정이 마법으로 도와주었어요.


▣ Two-in-one Book 만들기 (신데렐라 + 신더퀙커)
앞면은 Cinderella, 뒷면은 Cinderquacker Book을 만들어 봅니다.
 
1. Contrasting (비교하기)
Cinderella 원본의 이야기와 Cinderquacker를 비교하면서 공통점과 차이점을 알아봅니다.
Something in Common
Something Different
Story structure - 이야기의 흐름
 setting(무대) - pond(연못)
character(주인공) - ducks
   : Cinderquacker, duck Prince, duck Fairy Mom
friends of Cinderquacker
   :신데렐라를 도와주는 친구들

2. 책 만들기
두 차이점을 알았다면 이제 두 이야기를 한 몫에 볼 수 있는 Two-in-one Book을 만들 차례입니다.
한 쪽 면에는 신데렐라 이야기를, 뒤집어 다른 쪽에는 신더퀙커 이야기를 다시 요약해서 그림과 함께 책으로 만들어보는 활동을 해봅시다.
예쁜 색깔의 도화지를 고르시는 것이 색종이보다는 좋습니다.
양면을 다 사용해야 하다 보니 얇으면 뒷면에 비춰 보일 수 있어서요.

앞면은 신데렐라의 이야기로 미니북을 만듭니다.
예쁜 신데렐라 스티커가 있다면 충분히 활용 해보세요.
그림이 자신 없는 아이에게 더욱 좋습니다.
(둘째가 그림 그리는 것을 너무 어려워해서 큰애가 도와주었어요)
뒤집어서 신더퀘커 미니북을 만듭니다.
주인공부터 비교할 수 있도록 이야기 전개를 동일하게 해야 비교하기가 쉽습니다.
그림처럼 아이가 꼭 넣고 싶어 하는 장면이 있다면 (키스장면 ^^ ) 스티커를 붙여서 흐름을 이어가도 좋습니다.
같은 장면을 함께 비교해 보면
더욱 재미있습니다.


▣ Making the character's name(주인공 이름 만들어보기)
주인공이 사람에서 동물로 바뀌면서 이름 역시 주인공이 어떤 동물인지를 알 수 있는 이름으로 바뀌었죠.
Cinderella(신데렐라)에서 Cinderquacker(신더퀙커)로 말이죠.
만약 주인공이 오리가 아닌 다른 동물이라면 이름을 어떻게 지어줄지.. 개라면?
이처럼 동물이름을 특징 삼아 재미있게 이름을 지은 동화가 있죠?

[Henny Penny] 속의 극중 주인공들의 이름을 들어보세요.
어떤 동물들인지 알 수 있겠나요? ^^

Henny Penny → hen (암탉)
Cocky Locky → cock (수탉)
Ducky Lucky → duck (오리)
Goosey Loosey → goose (거위)
Turkey Lurkey → turkey (칠면조)


아이들과 더 기발하고 재미있는 이름을 만들어 보세요~


▣ Integrated Curriculum (통합 교과 활동)
위의 동화를 통하여 다양한 과목들과 연계 활동을 할 수 있어요.
티쳐스 가이드에서 제시하고 있는 방법을 한 번 살펴볼까요?

▷Math(수학)
으로 쏙~ : addition / subtraction(덧셈과 뺄셈)
   Who's in the van? 
   Cinderquacker got into the van. 
   Ron got in the van. 
   How many people were in the van in all?


▷Science(과학)으로 쏙~ : Cinderquacker → bird 새에 대한 조사
   그림을 그려보고 각 부위 명칭도 익혀봅니다.

▷Social Studies(사회)로 쏙~ 
   Cinderqucker가 한 집안일 (chores)들은 어떤 것이 있었나요? 
   그림 속에서나 문장에서 실마리를 찾아봅니다. 
   가정에서는 어떤 종류의 Chores 들이 있는지 표현을 익혀보고 list를 작성하여 3위까지의 작성해봅니다.



Cinderella - Original version

환상적인 pop-up book. 비디오 한편을 보는 듯한 느낌입니다.
특히 아이디어가 넘치는 변신 장면은
마치 마술 장면을 보는 듯합니다.
쥐가 마부가 되고 신데렐라의 하녀복이 순간 파티복으로 짠~
소장 가치가 있는 작품입니다.

그 외의 다른 여러 출판사에서 나온 신데렐라들을 만나려면,
여기로 GO!

Prince Cinders

신데렐라의 남성판이라고 할까요?
베벳 콜의 작품답게 유머감각이 돋보이는 그림과 함께 기발한 아이디어가 돋보입니다.
이 동화에서는 유리 구두 대신 바지가 등장해요~
아이들이라면 이러한 재목으로 어떤 이야기를 끌고 나갈지 예측해 본 후 책을 읽는 다면 훨씬 재미있을 거예요.


▣ 패러디 동화들을 만나볼까요?
빨간 모자라니까요
(문학과 지성사)
기러기(마루벌)
원제 Goose
→미운오리새끼 패러디
백설공주는 정말 행복
했을까
(아이세움)
장화를 쓴 공주님
(느림보)
The True Story of the 3 Little Pigs
by a Wolf
(Jon Scieszka)
늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제이야기 (보림)
The Frog Prince, Continued (Jon Scieszka)
개구리 왕자 그 뒷이야기 (시공주니어)




▣ Mike Thaler와 그의 책들


작가 홈페이지 : http://www.mikethaler.com/

1936년 미국 로스앤젤레스에서 태어난 Mike Thaler는 초기에는 성인용 만화를 그리다가 어린이 책 편집자의 권유로 아이들을 위해 글을 쓰기 시작했다고 합니다.
그의 첫 성공작은 1961년 작 “The Magic Boy"가 있습니다.
지금까지 180여권을 써오면서 스스로를 “Riddle King(수수께끼 왕)”이라고 부를 만큼 농담이나 수수께끼를 좋아하는 유쾌한 작가이기도 합니다.  그의 홈페이지에는 그러한 그의 재치가 잘 나타나 있습니다.

첫 장에 나와 있는 수수께끼 하나 풀어보실래요?
“세상에서 가장 힘이 센(영향력이 센) 나라는 어느 나라일까요?”

The Most Powerful Nation in the World is ...... Imagi-nation (상상력?)

상상(이매지네이션)이라는 단어 속에 숨은 나라라는 단어 nation!
자~ 그러면 흥미로운 마이크 탤러의 홈페이지로 가보세요.

마이 페이지 > 스크랩북에서 확인하실 수 있습니다. 소중한 글에 감사 댓글 남겨주세요.

     
로그인 후 덧글을 남겨주세요
smile2525 2013-03-19 11:56 
잘 담아갑니다.
예뿡맘 2010-11-24 03:10 
잘 담아갑니다.
은림맘 2007-09-29 01:02 
많은 도움받아갑니다.
grinder 2007-09-10 23:09 
오늘에서야 봅니다..요즘 글읽기가 힘드네요..^^바쁘다보니.. 이책 친구네있어서 읽었는데..챕터로 나눠있던데요..아이들 정말 좋아하더라구요..신더켁커 *^_^*
서정시인 2007-09-10 00:20 
준서맘님, 신데렐라의 내용과는 비교도 안될정도로 짧답니다. 요약이라고 볼 수 있죠.
희서맘 2007-08-16 13:18 
정말 재미있겠네요....저도 구입해보고 싶네요....^^
준서맘 2007-08-11 00:15 
제목이 아주 재밌어요..^^ 제가 리터러시가 없어서 내용의 길이가 어느정도인지 가늠이 안돼네요..신데렐라의 전반적인 내용의 길이 정도인가요? 그럼 상당한 길이네요..아님 요약인가? 사긴 사야하는데,,,목록이 밀려서,,으으...계속 칼럼 잘 보고 있어요..two-in-one book도 재밌네요..^^

처음시작하는 영어