쑥쑥몰
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* 홈에 있던 것인데 이번 컨텐츠 상품이 너무 좋아 계절에 맞지 않게 올리게 됩니다.
예쁘게 봐주세요...
** 학습목표 : 쓰기 연습을 시작한다.
**노출 어휘 : I, can,write,on,the,sidewalk,paper,postcard,chalkboard,
birthday card,computer.
** 문형 : I can write on _____.
I can write with a _____.
I can _____.
We can _____.
*****Word & Sentence*****
유혁맘께서 준비한 단어와 문장입니다.
먼저 I can write에 노출이 된 단어를 아이들과 같이 따라서 읽어주고 있으며...
유혁맘께서 특수 제작한 Learn to read TV이랍니다.
TV 에 있는 문장을 아이들과 같이 따라서 읽고...
한번 읽어 주었던 단어를 문장과 같이 따라서 읽어 주고 아이들한테 한번씩 읽을수
있는 기회를 주었답니다.
아이들은 TV에 나온다는 일념으로 아주 열심히 해주었으며...
오늘 모임의 히트작입니다.
어느 누구도 따라올수 없는 생각을 척척해내는 유혁맘님....
----활용 예문----
Let's read this card.
Repeat after me.
This time should we read these cards in drder ?
Who will go first ?
-Jihong-yoongeol-minsup-
Look at this .
What's this ?
Wow ! Learn to read TV.
Turn on the TV.
Don't sit too close to the TV.
Do you see the sentence?
Can you read ?
Let's read together.
Let's turn if off.
*****Song *****
지홍맘께서 준비한 노래입니다.
세상에서 가장 쉬운 파닉스라는 책에 있는 노래를 접목시켜서 불러 보았답니다.
아이들이 서로 할려고 해서 좋았답니다.
예를 들어서 " A says 에 에 에" 에 음은 같이 하고 I can wtite책에 있는 문장을 따라서
놀래로 불러 보았답니다.
직접 듣지 못해서 아쉽습니다.
*****Storytelling*****
민섭맘께서 준비한 Storytelling입니다.
아이들에게 질문도 하면서 책에 있는 포인트를 짚어 주면서 아주 재미있게 읽어 주고 있지요....
-- 활용 예문--
Look at this cover.
What's she doing ?
-She's writing.
What can you see on there ?
-There are book and pen and crayons and a box and scissor.
What's she writing on it ?
-She writing words and drawing animals.
It's look so fun.
What's she doing now ?
-She is writing a sentenve "I see a dog "
Where ?
-On the chalkbord.
Today"s someone"s birthday.
Whose birthday ?
-Her friend christina.
Can you Write?
-I can Write on the paper.
- I can write on the birthday card.
- I can Write on the chalkbord.
- I can write on the computer.
*****Actibity****
이책의 제목처럼 쓰기가 주 목적인지라 아이들과 재미있게 실증나지 않게 쓰기를 한번
해볼려고 많은 생각을 해서 해보았답니다.
모임중에는 아직 4-5살 아이들도 있는지라 어린 아이들에게는 글씨에 색칠으르 할수 있게
하고 6세 아이들은 직접 쓸수 있는 놀이를 해보았답니다.
준비물 : 전지,단어 카드,카드를 담을수 있는 그릇(깔때기) ,쓰기를 준비한 문장.
먼전 전지를 아이들에게 한장씩 나누어 줍니다.
그런다음 깔때기에 카드를 넣어서 아이들에게 잡아당기게 한 다음 그 카드를 보고
전지에 쓰게 해보았답니다.
순서대로 기다리면서 하나씩 뽑는 재미가 솔솔해서 아이들이 좋아했답니다.
한단어를 쓰고 또 뽑을 욕심에 열심히들 썼지요...
이놀이는 대부분 6세 아이들이 많이 했답니다.
위 사진의 쓰기 연습은 먼저 A4종이에 간단한 문장을 적어서 그림을 그리게 한다음
쓰기를 해보았답니다.
쓰기만 하면 아이들이 싫어할까봐 그림도 그리면서 했답니다.
우리 6세 아이들 열심히들 하고 있지요..
쓰기보다는 그림에 더 열중한것 같아 좀 그렇기는 했지만 그런대로 쓰기를 해서 ....
이것은 우리 윤걸이가 그리고 쓴 글씨입니다.
My Family에서는 엄마, 아빠, 본인을 그리고 글씨를 쓰게 해보았답니다.
그외에도 I am Yoon Geol Song이라는 문장도 있었지만 좀 길다고 생각이 드는지
다들 쓰지를 않네요...
아직은 쓰기 어렵습니다.
간단하게 단어로 시작을 해야할것 같습니다.
---활용 예문----
Today, We'll play with the write.
Can you write ?
-No
But ,Let's exercise of the letter.
I'll give your big piece of paper.
write whatever you want.
What's this ?
-it's word card.
What's this ?
-it's funnel.
Let's put in the funnel of the card.
Line up.
Pull the card.
Go,you wtite with your hand.
Let's write big the letter with the crayon.
Let's write a sentence.
I am yoon geol song.
I am six.
I like the bohrock.
My family is day and mum and me.
I live in the apartment.
Good job.
****Work sheet****
왜이리도 사진을 잘 찍지를 못해서....
단어에서 빠진 글자 하나를 찾아서 줄긋기를 해보았답니다.
이것또한 어려워 하네요...
런투리드 모임때 했던 놀이입니다.
▦☆[런투리드]What's in my pocket?
런) I can write
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