쑥쑥몰
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그리고 제일 큰 문제는 '사람들'이라고 생각합니다.
최근 시누들과 교육제도에 대해서 얘기를 하다가 많이 생각을 했죠.
잘하는 아이들은 더 잘하게 하고픈 심리.
못하는 아이들은 뒤떨어지게 하고 싶지 않은 심리.
그것이 학원을 선택하게 하는 이유인가 봅니다.
그리고 수많은 재능들 가운데 우리 엄마 아빠들이 선택하는 것은 소수의 예체능 계열을 제외하곤
죄다 한가지 뿐이죠.
앉아서 책 읽고 문제풀고 논술 써내려가는 재능말입니다.
선호하는 재능이 한 가지 뿐이니 당연히 줄서기로 아이들을 뽑을 수밖에요.
교육당국이 아무리 정책을 바꾸고 대학이 아무리 생쑈를 해대도 바뀌지 않을 겁니다.
행여 서울대가 입학금이 한 학기 천만원으로 오르고 한 해 정원이 40만명쯤 되면, 그래서 거의 모든 아이들이 다 국립대 입학이 가능하다면, 그제야 우리 부모들은 사교육 없이 아이들을 교육시킬까요?
그러면 새로운 형태의 교육 수요가 등장하겠지요.
지금도 형성되고 있는 중인 걸로 알고 있습니다만 취업을 위한 2차 붐입니다. 면접이라든지, 인성교육, 적성교육에 관계된 '학원' 말입니다.
이건 교육 제도의 문제는 아닌 것 같습니다.
우린 아직도 조선시대의 과거제 환상에서 자유롭지 못한가 봅니다.
장사나 다른 기술직을 천시하고 '선비'만을 선호하는 과거제 말입니다.
사실 대중교육은 아이들에게 성인으로서 갖추기 위한 교양을 가르치기 위한 목적으로 계획된 것입니다.
국어, 수학, 과학, 영어, 예체능, 가정, 기술 외 직업 과목들이요.
그런데 사람들이 오로지 하나-대학 가는 법-만 가르치려고 하니 정작 필요한 기술들은 체득이 안 되고 암기 과목으로 전락하죠. 그리고 나니 교양은 대학에서 가르쳐야 합니다.
저는 다른 예술 과목들과 마찬가지로 다른 기술도 십대가 가장 배우기 좋은 시기라고 생각합니다.
초등, 중등, 고등학교 시절을 통해 체험을 통해 뭔가를 익혀온 사람을 대학가서 배운 사람들은 못 당해냅니다.
뇌가 거의 다 굳었거든요.
그러니 정작 생산과 기술개발에 투자되어야 할 돈들은 다 애들 교육에 들어갑니다.
대학 보내기 위한 교육에요. 재능이 있든 없든 가리지 않습니다. 부모의 선호도는 고정이 되어 있는 관계로.
정작 대학 질을 높이기 위한 예산은 부족한데 말입니다.
엄청나죠. 이 열기. 맹목적인 흐름.
여기에 편승하지 않으면 사회 낙오자가 될 것 같은 착각까지 듭니다.
그러나 문제는!!
아시겠지만, 생산과 기술 개발에 제대로 투자가 이루어지지 않았으니 우리 나라는 특히나 직업군이나 문화 등에 다양성이 부족한 상태입니다. 그러니 아이들이 고급 지식으로 무장을 했다 해도 일할 곳이 없지요.
사무직에서 필요한 기술은 거기서 거깁니다.
그런데 아이들이 익힌 기술은 대부분 사무직에 필요한 것 뿐입니다.
뽑히는 아이들은 극히 일부고 나머지는, 글쎄 나머지는 지금 뭘 할까요?
궁금하시면 날 좋을 때 노량진이나 신림동에 한번 나가 보시기 바랍니다.
뭐, 동네 피씨방도 무방합니다.
한창 생산을 해야 할 젊은 시기에 우리 젊은이들은 도심 한복판에서 소모전에 돌입중입니다.
아이의 재능을 전혀 고려하지 않고 무조건 학원이나 학교가 모든 것을 해결해 주리라고 생각하는 모든 부모들은
아이들을 위에 제가 예로 든, 노량진이나 신림동 혹은 동네 피씨방으로 보내기 위해 돈을 쏟아 붓는다고 생각해 주세요.
이거 전형적으로 옛날 조선시대의 멸망 과정과 비슷합니다.
양반의 수는 늘고 밥그릇은 줄고... 기억 나시죠?
그 과정입니다.
40%가 대학가던 시대와 80-90%가 대학가는 시대는 차원이 다르죠.
그리고 사무직이 아닌 사람들은 자신의 노동에 별로 만족하지 않습니다.
우리는 대학을 거부할 권리가 있는 것 아닙니까?
왜냐면요. 대학은 너무 많구요.
그 대학 교육들 태반이 쓸모없다고 하기에는 대학 관련 교육 사업에 종사하시는 분들이 너무 많아요.
그런데 제 눈에는 분명히 쓸모 없어 보입니다.
심지어는 학원에서 하는 강의까지 대학으로 끌고 들어오는 걸요. (어학시험 대비나 공무원시험 대비 수업)
구분도 모호합니다. 오히려 학원의 질이 나을 수도 있죠.
그런데 대학에서 공부해야지만 학위를 받는다는 것도 우습죠.
그러나 대학이 취업을 보장하지 않습니다. 대학이 취업에 필요한 수업을 개설하는 이유는 신입생을 모으기 위한 수단일 뿐이에요. 진짜로 아이들을 취업까지 관리해 주지는 않지요.
어머님들, 아버님들. 정말 한 번 깊게 생각해 주세요.
초중고등학교에서 하는 공부 열심히 하면 좋습니다.
사는데 필요한 것들 뿐입니다. '교양'입니다.
그러나 대학을 보내기 위해 하는 교육은 아이들 먹고 살 길을 가르쳐 주기 위한 교육이 아닙니다.
그냥 교양만 높아진다고 생각하세요.
요즘엔 정말 대학가서도 취업을 위해서는 따로 공부해야 합니다.
그러니까 십대, 이십대를 정말 아이들이 사는 데 필요한 것을 배우는데 쓰는 것이 아니라 교양을 쌓는데 쓰는 것 뿐이지요. 교양이 높아진 졸업생들 졸업해서 대부분 학원가로 돌아옵니다. 그 쪽이 가장 재주있는 분야이기 때문이지요.
그렇지만 새로운 직종에 투자하고 창업하지 않으면
우리 경제 얼마 안 가 자본 부족으로 중국이나 일본이나 미국에 밀려 무너집니다.
애들이 어릴 때부터 외국어 공부 잘 하니까 미국에 진출하면 잘 살 것 같죠?
그런데 그러기엔 너무 실습 과목이 부족합니다. 그 애들에 비해 체험의 양과 질과 스케일이 달라요.
이유는 예산 부족이구요. 나라 자체가 규모가 작아서일 수도 있구요.
또 아시는대로, 사교육비가 낭비되고 있기 때문일 수 있구요.
고질적이고 구조적인 문제지요.
그러니까 오늘 저녁 때 아이들에게 한 번, 정말로 하고 싶은 일이나 잘 할 수 있는 일이
공부 이외에 무엇이 있는지 한 번 이야기해 보시는 건 어떨까요?
그리고 그 쪽으로 가능성을 열어 두시는 건 어떨까요?
앞으로는 의외로 1차 산업이 꽤나 각광받는 직업군이 될지도 몰라요.
자원 부족, 환경 변화 때문이지요.
아기 자는 시간에 서둘러 쓰느라 두서도 없고 정리도 안 된 글이라 죄송합니다만,
아이들을 위해서, 우리 미래를 위해서 꼭 생각해 주세요.
참고로 전 아직 대학 쪽에 몸담고 있고, 20대이고, 제 친구, 선후배 태반이 취업 백수 상태구요.
(소위 다 서울 명문 대학 졸업한 사람들이거나 대학원 이상의 학위를 가지고 있는 고학력자들입니다.)
저희 가족들이나 주변 사람들이 대안 교육에 많이 종사하고 있어서 굉장히 절실하게 느끼는 문제입니다.
그런데도 그 늪 - 취업이 안 되는 생산 정체의 늪으로 십대 자녀를 두신 부모님들이 저희가 겪어온 길 쪽으로
힘차게 돌진하는 것을 보면 아찔합니다.
아이들의 앞길은 대학이나 교육 당국이 책임지지 않는다는 것
아이들을 힘들게 하는 것은
제도의 문제가 아니라 우리 부모들이며 부추기는 사람들이라는 것,
꼭 기억해 주시기 바랍니다.
그럼 대안이 없다고 불평하지 마시구요.
잘 둘러 보시면 대안 교육 기관도 많구요.
의외로 다른 생각 가지고 다른 길을 추구하는 사람들도 많답니다.
크리스틴 
최신
이전
내용은 많이 공감되는데 제목은..... 문제는 "대학"이 아나라 "부모"에게 있다는 정도로 생각됩니다.
이슬구슬맘님과 비슷한 생각을 해봅니다.
정말이지 부모가 생각이 바뀌어야하고, 부추김에 흔들림 없이 현실과 미래 사회 모습을 꽤 뚫어 볼 필요가 있습니다.이제는 몇몇 전공을 제외하고는 대학졸업장이 취업에 큰 영향을 못주는 현실에서 대학을 꼭 나와야하는가를 의심해봐야 합니다.
대학 등록금은 앞으로 계속 오를 거고, 집값도 계속 오를텐데 졸업후 취업하고 결혼하고 내집마련을 해서 살려면 학자금 빚에 모기지 빚을 지고 살아야할텐데 그런 미래가 되면 대학4년이 정말 가치있는 시간인지, 미래에 자신의 삶에 도움이 될지 계산되겠지요.
교육이 가난의 굴레를 벗어날 길이긴 하지만 그건 뛰어나게 스스로 공부를 잘하거나 지적인 도움을 받을 수 있을 때 얘기지요, 사교육으로 돈을 쏟아부어야만 좋은 성적을 겨우 낼 수 있다면 다른 길을 선택하는 것이 좋을 거라고 생각합니다. 돈이 남아돌지 않는다면 말이죠.
얼마든지 다른 좋은 길이 있다고 생각합니다.