쑥쑥몰
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4) 스케이트 학습 - 올 한해 가장 잘한 일로 自評하다
아이의 학교에서 스케이트 수업 받던 때의 이야기를
다이어리에 올린 적이 있습니다.
수업 마지막 날, 전체 1학년 중 꼴찌의 기록이었지만
'희망'과 '자기성취감'이 가득한 얼굴로 들어오던 우리 아이에게
제 옆에 앉아있던 다른 아이의 엄마가
" 멋있었어, 넌 진정한 인생공부를 한거야"하셨을 때,
그 때는 '위로' 차원의 느낌을 더 많이 받았었지만
두고두고 생각해보니
그것은 정말 인.생.공.부.였을뿐만 아니라
아이의 학교 생활을 비롯한 모든 생활에 '생기'를 불어넣는 것이었습니다.
아이는 지금 석달째 스케이트를 배우고 있는데
아이를 따라 다니느라 힘도 많이 들고 돈도 많이 들어서
이정도에서 그만 배웠으면 하는데 아이는 계속 배울 작정인 모양입니다.
개인 레슨을 받은지 한 달정도 지났을 때
아이가 '힘들다'는 말을 하기 시작했습니다.
4살짜리 작은 아이까지 데리고 큰 아이의 스케이트 수업을 위해
매일 저녁 아이스링크로 다니는 일은 제게도 아주 힘든 일입니다.
그런데 아이의 '힘들다'는 말이
영어 학원이나 피아노 학원을 그만두고 싶어할 때와는 좀 다르게 느껴졌습니다.
스케이트를 그만 배우고 싶다기 보다는
자신이 바라던 만큼 실력이 잘 늘지 않는데 대해
속상해하는 마음이 느껴졌습니다.
저는 '진심으로' 아이를 격려하였고
아이는 '스스로' 지루한 연습과정을 참아내는 모습이었습니다.
'배움'이라는 것이
때로는 지루하고도 힘든 시간들을 겪고서야 얻어질 수 있는 것임을
아이가 깨닫고 있었습니다.
아이의 이런 깨달음이 저에겐 너무나도 벅찬 기쁨이었습니다.
겨울 방학이 되어 외가에 놀러 갈 때,
자기 짐을 싸던 아이가
입학전에 몇 달 했었던 학습지들에서 하기 싫다고 안하고 놔두었던
덧셈, 뺄셈 식만 주욱 있는 페이지들을 따로 모으길래
"그렇게 식만 써있는 문제들은 풀기 싫다면서 왜 그런 문제들만 모으니? "
하고 물었더니
"수학시간에 보니까 제가 이해 못하는 내용은 없는데요,
다른 아이들보다 이런 문제들을 푸는 속도가 좀 느린 것 같더라구요.
우리 반에서 '눈높이 수학'같은 학습지 안하는 애는 아마 저밖에 없을걸요?
그래서 이런 문제들 푸는 연습을 좀 하려구요.
뭐든지 잘 하려면 힘들어도 참고 연습을 해야될 때가 있쟎아요."
하며 엄마가 해야할 대사까지 먼저 치고 나오는 것이었습니다.
아이의 학교에서는 한자 교육도 실시하고 있는데
아이는 그다지 열심을 내지 않았었습니다.
그냥저냥 대충 해야될 만큼만 하는 둥 마는 둥 하면서 일년이 지났는데
2월에 이루어질 한자 급수 측정을 대비해 선생님께서 내주신 예상문제지의
대부분의 빈칸을 채우지 못했던 일이 아이에겐 꽤나 충격이었던지
그 날 저녁내내 한자교본을 들춰가며 꼬박 한 시간 반동안 앉아서
" 짧을 '단'이라~, 아하! '단점'이라고 말할 때의 '단'이 바로 이 '단'이군"
하고 계속해서 뭐라고 중얼거려가며 '그림'을 그리고 있었습니다.
스케이트 수업에서 힘들고 지루한 연습과정을 자기 스스로 참아내고
그 결과로 '발전'이라는 것을 자신의 '몸으로' 느꼈던 기쁨의 경험은
아이의 모든 생활을 '자신감'과 '생기'로 가득차게 했습니다.
스케이트를 배우면서부터 아이의 몸과 마음이 '열린' 상태가 되었고
이렇게 '편안해진 심신'으로
아이는 학교공부나 숙제도 '스스로', 즐겁게' 하게 되었습니다.
무엇보다도 아이는 '밥'을 무척 잘 먹게 되었습니다.
시도 때도 없이 배고파, 배고파를 입에 달고 다니며 하루에 5끼를 먹을 정도여서
우리 식구들은 '배고파 공주'라는 별명까지 붙여주었습니다.
엄마인 저를 닮아 기가 약해서 입도 짧고 조금만 힘들면 짜증도 자주 내더니
스케이트를 배우면서 아이의 몸과 마음에 '포동포동' 살이 올랐습니다.
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