쑥쑥몰
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사실 저 컴맹 탈출한지 며칠 안되거든요 2단계글쓸때요 shift키 잘못눌러가지고 5차례 글이 지워지느바람에 아이고 3단계를 같이 못올렸어요 애고 글한번 쓸려니 글솜씨도 없지요 요즘엔 머리도 잘안돌고 손가락도 버벅거리고 글잘쓰는분들 넘 존경스러워요 넘 어렵다 이거...
이제 3단계 갑니다
3단계
-이단계가 가 앞단계하고 틀린점은 이제 아이가 스스로 비디오나 책이나 일상생활이나 모든곳에서 정보를 취합하고 사용하는데 아주 노련해졌다는점이지요 2단계에서 방법을 가르쳤으니 아이가 스스로 이용하는듯한 변화가 보일떄가 바로 3번쟤 단계지요
1단계에선 엄마스스로가 영어환경도 되고 생활영어도 가르치는 선생님이되고
2단계에선 방법을 길러주는 조련사같은 위치라면
3단계에서 엄마의 역할은 정보의 제공자 정도 되겠네요 이떄는 엄마가 끌어가기보다는(대부분 엄마들은 사실 능력도 이제는 안되니까) 교재등을 엄마가 선택히주고 아이가 자기의 능력을 충분희 끄집어 낼수 있게 도와주는역할입니다
이단계가 되면 아이들도 학교생활도 하게 되고 지식이 넓어지지요 수학 과학 미술이나 여러독서할동 이런여러가지 분야를 충분히 담고 표현할수 잇는 방법이 필요해집니다 이떄는 한가지 방법만 고집하지 마시고 다각적으로 접근하세요 한가지 방법만 하기엔 아이그릇이 너무 커졌고 완전한방법이란세상에 없거든요 여러가지 가능성을 열어놓고 상호 보완하세요 젤중요한건 제입장에선 효과대비 비용입니다만^^..
먼저 학원 - 엄마가 여기서 뭘 얻을건지 먼저 정하고 그조건에 맞는학원에 보내세요 학원은 만능이 아니에요 그이상을 바라면 실망이 큽니다
전화영어나 화상영어 - 일대일 스피킹을 원하는 아이거나 적극적인 아이한텐 효과가 크겠고 소극적이거나 간단한 의사표현도 안되면은 비추입니다 이방법이 잘맞는 아이면 스피킹이 좀더 자연스러워질수는 있습니다만 마찬가지로 많은걸바라면 실망이 큰법
엄마표 -이단계가 되면 여러분야를 폭넓게 담은 교재가 필요해지고 당연의 지도하는샤람의 역량에 많은것이 달려있
기도 하지요 그러나 보통엄마는 영어에 한계가 있으니까. 아이의 상태에 따라 가능할수도 안될수도 있답
니다
아이가 스스로 여러군데서 정보를 얻고 그걸 활용 할수 있는능력을 기른 아이면 보통엄마도 엄마표가능합
니다 영어능력이 그리뛰어나지 않은 엄마도 아이랑 즐겁게 할수가 있지요
근데 영어능력자체는 높은데 통합적 사고력이나 창의적말하기나 상상력이나 한글능력 폭넓은 호기
심 자율성 등등이 발달되지 않는아이면 보통엄마는 힘듭니다 아직 스스로하는방법을 모르기 때문에
지도하는 사람에게 훨씬더 많은 능력이 요구되기떄문이지요 이런아이면 일대일 로 부족한부분을 채워줄
수있는 능력있는선생님이 낫습니다 만 역시 비용이 문제겠네요
제니의 3단계 이야기
제니는 꽤긴2단계를지나 초등1년이되서야 3단꼐가 왔어요 이때 새로운자극으로 학원과 영어책읽기를 시작했습니다
여기서학원을 보내게된것도 아주 시행착오많이 했어요 3달만에 세군데를 바꿧습니다 그리고 지금까지 그학원 꾸준희 다닙니다
그리고 영어책읽기... 첨에 쑥쑥에 왓을때 챕터북이 뭔말인지 무슨무슨 동화책이랑 수많은 책이름이랑 글짜만 읽는다뿐이지 한글인데 해석이 안됩디다
독서의 수많은장점에도 불구하고 제가 초등1학년떄 와서야 독서를시작한건 순전희 개인적인 생각입니다만...
유아기때는 그때만의 기억을 남기고 싶어서요 물론 책도 읽고 친구들과 놀기도 하고 하겟지만 요때만큼은 노는데다 몰입하라고 ...또 친구들과함꼐하는사회성기르는데 몰입하라고요
또다른이유는 울애가 아직 때가 아니라서..7세까지는 타고난 능력이 나 잠재력이 어느정도 개발되도록 시간도 주고 싶고 물론책을 통해서 개발될수도 있겠지만 아이의 내적인면이 스스로 발전하게 놔두고 싶기도 하고 해서요..
책을 통해 간접적인경험을 통해 아이가 발전한다는것에 좀 회의적이기도 하고해서,,, 암튼 초1이 되서야 울애는 독서할능력이 되는거같아서 좀이상하게 들리시겠지만 본격적인 한글독서는 시작하지않고 영어책을먼저 시작했어요
요 새로운시도를 한지 한달만에 아이가 확 달라집디다 제생각엔 조금 늦더라도 학원과 책을 소화할만한 능력이 충분희 넘치도록 기다려준뒤에 시작된게 아주 폭발적인 반응이 나오지 않았나 생각됩니다
2단계에서 익혓던 디비디를보거나 show&tell 에서 사용했던 창의적인영어사용방법을 스스로 그대로 독서에도 사용합니다
제가 제니를 보건대 좀특이한거는 책을읽거나 비디오를보거나 아는구문이 아니라 모르는구문이요 갑자기 어느때 그걸물어봐요 시일이 한참지나거나 뜬금없이...어디서 나온거냐고 물어보면 그런문장이 들어있는 전체적인 상황을 통채로 이야기합니다 최대한그때영어표현 비스무리하게...근데 이게 그냥 한번 쓱 스렁슬렁 읽은책이에요 바로 이점이 제가 문자교육과 독서교육을 늦춘이유입니다 아마 사진기처럼 그때 상황전체를 머리속에 찍어놓듯합니다 대신찍힌게 영어단어라는점이 색다르지요 찍어놓기만하믄 아무소용없지요 아웃풋되야지요 머리에서 끄집어내는게 2단걔에서 익혔던 기술이지요 요렇게 요단계가 시작이 됬구요
글구 엄마표로 뭐할거없을까 찾다가 못찾고 시간만 흘러 오늘에 왔네요 엄마표는 한1년반정도 푹쉬었다가 요번에 새로 시작했습니다 글구 초등되면요 유치원때보다 영어할시간이 반이상 줄어요 다른게 훨씬 중요해지기도하고 가지수가 많아지기도 해서 그치요 초등엄니들?..
유용한교재이야기 -3단계는 아이에게 새로운 전환점이 됩니다 1.2단계에서 쌓였던역량이 자극만주면 확터질수 있거든요 학원이나 다른경우는 고민할필요없겟고 ...엄마표로할떄 좋은교재입니다 으 제가 1년반동안 찾아헤메다 이제야 3가지 겨우 건졌어요
1 리터러시 플레이스
제가 저번에 진행기 한번 올렷지요 리터러시플레이스입니다 티칭가이드가 한글판으로 나와있어서 영어잘못하는 엄마도 참고해서 하기 좋아요 요교재는 게시판에 많이들 문의하는내용이더군요 참고하시구요
3단계정도 되면 아이의 모든역량 또는 다른모든것(사회나 과학이나 미술 학교생활 등등)에 대한 지식이 넓어진상태지요 이책이 요런여러분야를 아우르기 좋아요 적극이용하셔서 내아이로부터 끌어내시면 됩니다
2 아래 세번쨰 보이는 new children's talk 입니다
자소월님덕분으로 알게된책입니다 창의적말하기에 좋은교재더군요.. 서로대화하면서 아이가 영어로사고하고 답을찾아나가기 좋은교재입니다 단 가이드가 없나봐요 엄마가 하실떄는 저같이 질문을 따로 만드심이 좋을듯....
스피킹이 서투른아이보단 3단계 정도 되는 아이한테 맞는교재에요
요아래보이는것은 칠드런스톡 안 속페이지엡니다 요런식으로 되어있어요 위에 엄마가 할수 있는질문이 있구요 사물의 그림이 나와있고 그것에 대해서 대화하는겁니다 묻고 대답하고 연관된지식이 있으면 아이가 연관시키도록하구요
3 첫번째그림에서 맨앞에 있는 A yellow poetry paint box 입니다 앞에사진이 책이고 뒤에것이 가이드 북이에요도서관에서 우연히 발견했네요
이책은 말그대로 동시입니다 아이들이 쉽게 접할수 있는시인데요 아이영어교육에 대한제생각과 많이 비슷한
책입니다 쉬운문구 아이들이 일상생활에서 접할수 있는그런 영어가 나옵니다 여러주제를 각고 있어서 영미아이들의 다양한 사고를 볼수있구요 3단계 아이들의 쓰기지도에도 참고가 될거같아요 여기 각각의 시를읽어보고 주제에 맞는 (주로 내 주변에 관한 시거든요) 영어동시를 지어보게 합니다 말하기가 되는아이들이기떄문에 말하는구문 그대로 시가됩니다 단어나 문법은 좀 뒤로미루시고 말하기와 마찬가지로 창의적인 쓰기의 시작입니다
요 아래는 속페이지입니다 첫번째로 나오는시에요 실생활에서 아이들이 쓸수있는표현이죠 시니까 근사하게 읽기를시켜보고 시인처럼 이표현도 읽혀보고 시도 써보고 할수있는교재네요
지금출근해야하니 이땨 여기다 보충할꼐요
오늘좀 정신이 없어서 인자사 보충합니다
여기까지가 제 예기구요 부족한엄마가 어찌어찌해서 부족한 영어환경을 대체하여 모국어습득하듯이 영어를해홨나 이야기지요
그럼 얼마나 해야하나 엄마들 이거 궁금하시지요
제니는 1단계때 일주일에 비디오 2-3회 생각나면 집에서 생활영어로 내가 말하고 2단계 7살즈음 영유 다니다 말다
저 일할때 비디오보구 놀구 차로 이동할때 틈틈히 영어대화 한10분 (길면 싫어해요)내가 주도하는액티비티 1년에 2-3회 기분좋으면 제니가 show&tell 초등1학년대 일요일날 도서관가서 책읽기 화목 영어학원 엄마표는 휴식기(초등되면 진짜 시간 안납니다 엄마도 그렇고 아이도 놀시간을 만들어야하니까 영어시간이 줄어요)
2학년지금와서야 엄마표다시시작 리터러시플레이스 지금까지 2회진행 했구요 일요일날 도서관서 이제 한글책하고 영어책 같이 읽어요
지난시간들동안에 항상 어떠게 하면 짫은시간에 최대로 효과를내볼까 ..비용을 줄여볼까 궁리햇는데....
경험상 ..날마다 2-3시간 지루하게하는것보단 아이가 즐기는것일주일에 딱10분이라도 훨 낫습니다
엄마주도는 넘길지않게 짧게 알차게 꾸준히만 하시고 아이가 즐기는건 무한정 하십시요 어느정도 나이가 들면 엄마주도보단 아이주도가 좋아여 그런으미에서 아이가 직접진행하는show & tell 강추합니다
읽기 쓰기 이야기
제니와 내가 했던방법의 장점이 말하다보면 읽기 쓰기가 따라온다는점이이요
한글처럼 말하다 보면 책읽게 디고 읽다보면 쓰게되는 거지요
원체 한글책을 안읽허서 수준이 낮다보니 지금 한글책과 영어책이 넘나듭니다 한글원리과학을 좋아하는데 읽고나서 생할속게서 비스한게 나오면 영어로 과학원리설명하구요 떄로는 영어책이 한글을 끌어가기도 하구..
문장구조에 익숙해서 그런지 독해는 그냥 쉽게 갑니다 흔희 말하는리딩레벨은 낮아요 (그림책이나 네이트더 그레잇정도를 즐기거든요) 뉴베리수상작등으로 넓혀가고싶은데 아직 역량이 안찼네요 기다릴랍니다 지금은 다양한 영역쉬운책을 즐읽기하는중입니당
쓰기는 말하는대로 씁니다 말이 곧 글이네요 요번에 동시도 읽히고 쓰기도 해볼라고는하는데....
고 이상은 제가 모르기도하고 불가능... 구래서 또 찾아 봐야지요
문법이나 단어철자등등 지금은 시기가 아닌듯하여 간여하지 않습니다 글을 반장쓰면 이름뺴고 철자가 다 틀려요 학원에서도 고쳐는주는데 아직 지도는 안하네요
요기까지 보편적 이야기 123단계는 울아이이야기가 아니고 울아이경험을 바탕으로 요렇게 하심 좋을거같아서 올려드린이야기에요 울아이 영어경험은 사이사이 올렷으니 앞으로 쭈욱 즐영어하세요
[Readers](런투리드) See how it grows
[기타]초등 제니엄마의 직장표영어마지막 -창의적인스피킹..
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