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±³À°À¸·Î ¿ì¼öÇÑ ¿µ¾î ±³»ç ¹è¾çÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÕ´Ï´Ù.
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½ºÅ丮ÅÚ¸µ, Song & Chant, ¹ßÀ½ µî ÇнÀÁöµµ¹ý,
±³±¸ Á¦ÀÛ ¹× Lesson Plan Ȱ¿ë°úSyllabus Design ¿Ü 18Â÷½Ã
°ÀǸí | ¼ö°Çϱâ | ¼ö°ÇöȲ |
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1. ¾Æµ¿¹ß´Þ½É¸® | ¼ö° | |
2. Á¶±â¿µ¾î±³À° ÀÌ·Ð | ¼ö° | |
3. ¿µ¾î±³¼ö¹ý | ||
3-1. °í´ë ~ ½Å°³³äÀÇ ¾ð¾î±³¼ö¹ý | ¼ö° | |
3-2. 2Â÷ ¼¼°è´ëÀü ÀÌÈÄÀÇ ¾ð¾î±³¼ö¹ý | ¼ö° | |
4. Classroom English | ||
4-1. »óȲº° Classroom English | ¼ö° | |
4-2. ±³¼ö¿µ¿ªº° Classroom English | ¼ö° | |
5. Song, Chant, Rhyme & Finger Play | ¼ö° | |
6. Games & Playing Activities | ¼ö° | |
7. StorytellingÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦ | ||
7-1. µ¿È±¸¿¬ ÀÌ·Ð | ¼ö° | |
7-2. µ¿È±¸¿¬ ¹æ¹ý | ¼ö° | |
7-3. Lesson Plan°ú Model Lesson | ¼ö° | |
8. ¿µ¾î±³»ç¸¦ À§ÇÑ ¹ßÀ½±³À° | ¼ö° | |
9. À¯¾Æ Phonics | ||
9-1. Phonemic Awareness | ¼ö° | |
9-2. Consonants & Vowels | ¼ö° | |
9-3. Rhyming Words | ¼ö° | |
10. ±³±¸ÀÇ Á¦ÀÛ°ú Ȱ¿ë | ¼ö° | |
11. ÄÄÇ»Å͸¦ Ȱ¿ëÇÑ ±³Àç Á¦ÀÛ | ¼ö° | |
12. ¼º°øÇÏ´Â ±³»çÀÇ Image Making | ¼ö° |
|
À¯¼ö°æ ±³¼ö´ÔÀº¿ä... È£ÁÖ Äý½º·£µå ´ëÇп¡¼ ¾Æµ¿ÇÐÀ», º»µå ´ëÇп¡¼ ¼ö¿ë ¿¬¾îÇÐ, ¿µ¾îÇÐ, ÀϾîÇÐÀ» Àü°øÇÏ¿´À¸¸ç µ¿ ´ëÇп¡¼ ´ëÁß ¸ÅüÇÐÀ¸·Î ¼®»ç °úÁ¤À», ¹Ì±¹ UCLA¿¡¼ TEFL·Î ¼®»ç, ¾ð¾îÇÐ ¹Ú»ç¸¦ ¸¶ÃƽÀ´Ï´Ù. |
±Ý¼º ÃâÆÇ»ç¿¡¼ ÀÌÁß¾ð¾î ¿¬±¸ÆÀÀÇ º»ºÎÀåÀ» Áö³Â°í, °³² ´ëÇб³, ¿¬¼¼ ´ëÇб³ µî¿¡¼ "¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î ±³À° Àü¹®°¡ ¾ç¼º°úÁ¤"À» °ÀÇÇϼ̽À´Ï´Ù.
Àú¼ ¡ºÃʵ»ç¸¦ À§ÇÑ Song&Chant ¸ðÀ½Áý¡» ¡ºº£À̺ñ À×±Û¸®½Ã°¡ Æò»ý°£´Ù¡»¿Ü ´Ù¼ö |
|
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¡ºKBS TV À¯Ä¡¿ø ÆÄ´ÏÆÄ´Ï¡»ÀÇ ¿µ¾î ±³À縦 ÃѰý Á¦ÀÛÇϼ̽À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÌÀºÁÖ ¼±»ý´ÔÀº ¾¦¾¦´åÄÄ¿¡¼ [ÀºÁÖ¸®]¶ó´Â ÇʸíÀ¸·Î ´Ù¾çÇÑ Worksheet Ȱ¿ë±â µîÀ» Á¦ÀÛÇÏ°í °è½Ê´Ï´Ù. |
|
¹Ú¼±¿µ ¼±»ý´ÔÀº¿ä... ÇÑ¾ç ¿©ÀÚ ´ëÇб³ ¹× ¹æ¼ÛÅë½Å´ë, ¼ö¿ø´ëÇб³¿¡¼ ±³À°Çаú ¿µ¹®ÇÐ, Ãʵ¾î ±³À°ÇÐÀ» Àü°øÇϼ̽À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ University of Calgary ¿¡¼TEFLE Course°úÁ¤¼ö·áÇϼ̽À´Ï´Ù. |
¹Ú¼±¿µ ¼±»ý´Ô²²¼´Â ÃʵîÇб³¿Í ÁßÇб³¿¡¼ ¿µ¾î °»ç·Î Ȱµ¿ÇϼÌÀ½Àº ¹°·Ð ưư¿µ¾î¿¡¼ Teachers's Trainer·Î Ȱµ¿ÇÏ½Ã¸é¼ ±³À縦 °³¹ßÇϼ̽À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ½Ã»ç ¾ÆÀÌÅÛÇà ¹× ¼ö¹Ú¿µ¾î¹× ¿¡µàŸ¿î µî¿¡¼ ±³»ç±³À°°ú ´Ù¾çÇÑ À¯¾Æ¿µ¾î ±³À縦 °³¹ßÇϼ̽À´Ï´Ù. |
º°Á¡ | ÀÛ¼ºÀÚ | Á¦¸ñ |
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À¯¹Î¼± | ½ÅÀÔ°»çÀÇ ²ÜÆÁ |
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¿ïÆ®¶óĸ¼õ¯ | ¿µ¾î³ë·¡³ª æƮÀÇ Ãâó¸¦ ¾Ë·ÁÁÖ½Å´Ù¸é ´õ ÁÁ°Ú³×¿ä. |
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ÀÌÀçÇâ | CD |
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