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| 강의명 | 수강하기 | 수강현황 |
|---|---|---|
| 1. Reading의 종류와 스피킹 활동 | 수강 | |
| 2. Interactive Read-aloud | 수강 | |
| 3. Comprehension Strategies I | 수강 | |
| 4. Comprehension Strategies II | 수강 | |
| 5. 텍스트 Factor 이해 증진 및 장르의 이해 | 수강 | |
| 6. 어휘 증진 활동 : Text Talk/Word Sort I | 수강 | |
| 7. 어휘 증진 활동 : Text Talk/Word Sort II | 수강 | |
| 8. 독서 전 활동 : Background knowledge, Mental imagery, Predicting and Inferring | 수강 | |
| 9. 독서 후 활동 : Bloom's Taxonomy에 기반을 둔 수준별 독후 활동 | 수강 | |
| 10. 독서 후 활동 : Bloom's Taxonomy에 기반을 둔 다양한 질문법 | 수강 | |
| 11. 독서 후 활동 : Book Talk/Grand Conversation을 통한 Sharing | 수강 | |
| 12. Re-telling & Readers Theater | 수강 |

Boston University 교육학 석사 (TESOL)
연세대학교 아동학과 졸업
미국 Martin Luther Jr. King 초등학교 Assistant Teacher
전 청담 어학원(CDI), 시사YBM GPS 강사
현 제주교대 영어교육과 강사

| 별점 | 작성자 | 제목 |
|---|---|---|
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태양 | 실제 수업장면이나 예시가 많았더라면.. |
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shaka | 도움이 많이 되었어요... |
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워니워니단비 | 도움 많이 되었어요 |
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오현주 | 전반적인 큰 그림을 그려주는 강의였어요. |
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원연맘 | 이론과 활용이 적절히 배합되어 있었던 수업~~!! |