Hoyun Soim, you need to finish your work first. Soim Mind your own business. Mrs. Seo I'm already done. And that's my business, too. Soim How come? Hoyun You and I are a team. If we finich the assignment early, we can get a sticker. Mrs. Seo All right. I forgot about that. I'll get back to work. 호윤 소임아, 너 그 공부 마쳐야 해. 소임 네 일에나 신경 써. 호윤 난 다 했어. 그리고 그건 내 일이기도 해. 소임 어째서? 호윤 너랑 나랑은 같은 팀이잖아. 우리가 일찍 할 일을 마치면 우리 팀이 스티커를 받는 거구. 소임 그래. 그걸 잊어버렸네. 공부할게. ▶우리는 '어서 공부 해'라는 의미로 Study hard란 표현만 생각하기 쉬우나 많은 교사들은 명령문 형태의 문장을 피해 위에 표현된 바와 같이 You need to finish the work, Are you working? 또는 Show me that you are working(네가 공부하는 것을 보여줘) 등 부드러운 표현을 더 많이 사용한다. ▶이유를 묻는 표현은 Why?가 대표적이지만 How come?도 자주 사용된다. 또한 부정문에 대한 이유를 묻는 질문일 경우는 Why not?이라고 해야 한다. 예를 들어 I cannot come to your birthday party라고 했을 때는 '왜 못 와?'라는 말을 Why not?이라고 표현한다. |