쑥쑥몰
>
^^
추카 추카..
7살의 학교 입학..
많이 고민 하셨을텐데 재윤이가 단번에 엄마의 걱정을 확~
밀어내었네요.
저두 7살에 학교 다녀잖아요.
1학년 1반 81번이었어요.
엄청난 숫자죠?(말그래루 콩나물 시루...)그래두 그때가 좋았는데..
맨 앞줄에서 수업 들었던게 기억나네요.
그래두 졸업 할때쯤엔 뒤에서 3번째 정도에 앉았어요.
7살이어서 좋았던건..
아이큐 검사 하면 내가 젤루 높았어요.
물론,,그때만요..^^;(지금은 말구..)
ㅋㅋ
다른 걱정은 하시지말구요
히히..재윤이 따라오는 여자친구 관리 하셔야 할거에요.
사진 보니깐 재윤이가 넘 잘 생겼던데요.
넘 인기 짱이면....공부하기 괴로울거에용..ㅋㅋ
학부모 되신걸 축하드립니다.*^^*
히플러님의 글입니다.
> 재윤이는 1월 생입니다. 입도 짧고 어릴 적 부터 먹는 것에 대한 욕심이 없어 아직까지도 또래들에 비해 작은 편인데다가 얼굴까지 하얘서 무척 허약해 보입니다. 비슷비슷한 나이의 친구들과 만나도 항상 어려보이기만 해서 -보름 먼저 태어난 친구의 아이가 거의 한뼘만큼 더 크고 몸집도 비교가 안되더군요-저는 일찍부터 재윤이를 8살에 입학시키기로 결심을 했었습니다. 7살에 입학을 해야하는 나이이긴 하지만요. 그래서 작년에는 유치원 7살반에 있던 아이를 일부러 한 학년 내려서 6살반으로 보냈습니다. 아무래도 7살반은 초등예비반이라 읽기와 쓰기 등을 가르치는, 학교에 들어가기 위한 준비학습 분위기였고 재윤이는 그런 것을 못 견뎌했던 것 같습니다. 게다가 재윤이를 무척 아껴주시던 담임선생님도 6살반에 그대로 남으셨구요... 해서 선생님과 상의 끝에 어차피 2002년도 초등학교 입학을 유예시킬 생각이라면 6살반으로 다니자는 결론을 내린 것이지요.
>
> 드디어 동사무소에서 취학통지서가 왔습니다. 이미 초등학교 입학 유예는 하기로 마음먹은
> 상태였지만 어쨌든 그것만으로도 묘한 기분이 들더군요. 처음 아이를 낳고 내 품 안에서 조
> 그만 손가락을 꼬물대던 그 느낌이 아직도 생생한데 엄마가 이렇게 정신이 없이 몇 년을 보
> 낸 사이 아이는 이제 당당히 '학교'라는 사회 속 시스템의 일원으로 인정받을 구성원이 되었
> 다는 사실이요. 놀이방도 일찍 보내보고 5살 때부터 유치원도 보내봤기에 그 새로운 환경으
> 로의 진입이라는 설레임과 두려움을 알만큼 알고 있다고 생각했지만 그래도 초등학교가 가
> 지는 무게감은 또 달랐습니다. 혹시나 하는 마음에 재윤이에게 학교에 가고 싶냐고 가끔 물
> 어보아도 아이는 싫다고 하더군요. 그래, 너도 준비가 안되어 있고 엄마인 나 역시 전혀 준
> 비가 되어 있지 않으니 유예를 시키자. 하고 이 사람 저 사람에게 의견도 물어보고 방법을
> 물어보기도 했습니다. 쑥쑥과 맘스쿨에도 여러 분들의 의견이 올라와 있더군요. 동네 소아과
> 선생님께도 여쭤보고, 동사무소에도 여쭤보고 유치원 원장선생님께도 여쭤보았지만 다들
> 정확한 답은 주지 못하셨습니다. 결국 초등학교 교무실을 찾아가서 유예신청서를 작성하고
> 의사선생님의 진단서를 첨부해 오라는 답변을 들었지요.
>
> 다니던 병원에 가서 생각보다 쉽게 진단서를 받아오긴 했습니다. 그리고 예비소집일에 아이
> 를 데리고- 혹시 있을 지 모를 교장선생님과의 면담을 대비해서- 진단서와 취학통지서, 유
> 예신청서를 지니고 초등학교를 찾았습니다. 제가 사는 곳은 신도시이다 보니 주변의 아파트
> 에서 자주 만나던 아이들, 놀이방과 유치원의 낯익은 친구들, 오며가며 저와 눈인사를 나누
> 던 이웃어머님 등 익숙한 분들이 많았습니다. 유예신청서를 내러 한 교실에 들어가니 여기
> 저기서 재윤아~재윤아~ 하고 아는 척 친구들이 부르는 소리가 들렸지요. 재윤이는 그때부터
> 약간 흥분되기 시작했나봅니다. 그리고 교무실 앞에서 한 선생님께 유예신청을 하러 왔다고
> 얘기하고 앉아서 기다리던 중이었습니다. 여기저기 학교를 눈으로 둘러보고 왔다갔다하는
> 친구들이나 형, 누나들의 모습을 살펴보던 재윤이가 저에게 살짝 말하더군요. "엄마..나 다닐
> 래." 응? 이게 무슨 소리야? "뭐? 너 학교에 다니고 싶다는 얘기니?" "으응.." "유치원 안 다
> 니고 초등학교에 다닐거야?" "응." "정말?" "응."
> 이렇게 황당할데가.... 갑자기 1년이란 세월을 건너뛰어 초등학교 진학을 맞닥뜨려야 하는 현
> 실이 눈앞에 다가온 것입니다. 이미 친구 윤지 같은 아이들은 유치원 7세반에서 1년을 준비
> 해왔고 키도 크고, 야무지고, 똘똘하게 자기 앞가림도 하고... 이런 별별 생각이 다 드는 가
> 운데 가장 난감했던 것은 저 자신이었습니다. 한참 4번째 책의 마무리 작업 때문에 아이들
> 을 돌볼 겨를이 없는 제가 첫 아이의 입학이라는 엄청난 사건을 잘 헤쳐나갈 수 있을지 고
> 민이 되었기 때문입니다.
>
> 어쨌든 좀 더 고민을 하기로 하고... 재윤이를 교실에 넣어서 다른 아이들과 함께 적성검사
> 를 하도록 했습니다. 왜..우리 옛날에 하던 아이큐 테스트 비슷한 그런 문항지였습니다. 제일
> 꼴찌로 시작했으니 제일 꼴찌로 작성하고 마지막까지 혼자 남아있는데도 별로 당황한 기색
> 이 없이 차분하게 문항지를 채워나가는 모습을 뒤에서 보고 있자니 잘 해낼 수 있으리라는
> 신뢰감이 생기더군요.
>
> 일단 갑작스러운 결정이긴 하지만 이 사실을 유치원에 먼저 알렸습니다. 졸업식때 송사를
> 낭독하기로 되어 있었는데 같이 졸업하는 마당에 재학생 대표(?)가 될 수는 없으니까요. 그
> 리고 유치원에서 마련한 초등학생 방과후 교실로 보내는 것으로 상의를 했습니다. 현재의
> 재윤이와 혜윤이도 어차피 유치원에서 종일반을 다니고 있기 때문이지요.
>
> 가방도 샀습니다. 디지몬으로 할것인가 도라에몽으로 할것인가 아님 비싼 필라나 인터크루
> 로 할것인가 고민하다가 우리 캐릭터인 마시마로를 골랐습니다. (제가 그랬다는 것이 아니
> 라 재윤이가 마시마로로 구입해달래요..) 둘 다 유아교육 측면으로 보자면야 바람직할 것
> 하나도 없는 캐릭터지만 졸라맨 가방 있었으면 아마 그거 샀을 겁니다..-_-; 필통 하나 고르
> 는데도 고민되더군요. 플라스틱으로 할것인가 철필통으로 할것인가 헝겊으로 할 것 인가...
> 김형란님의 다이어리를 프린트해서 참고해가면서 이것 저것 구입을 하긴 했는데 이마트라고
> 해도 별 선택권이 다양하지 못했습니다. 시간 내서 동대문을 갈 수 도 없고..
>
> 이 녀석은 자신이 폭탄선언을 했다는 사실을 아는지 모르는지 새 가방을 사줘도 덤덤...필통
> 을 사줘도 덤덤... 그저 자신이 좋아하는 마술책만 탐닉하고 있을 뿐이었습니다. 웬 마술책이
> 냐구요? 이 녀석이 이정현을 좋아한다는 것은 전에도 말씀 드렸을 겁니다. 2집 '너' 때는 때
> 아닌 이집트 바람을 불러 일으켜 이집트 관련 서적을 구입해주었고 '줄래'가 유행할 때는 바
> 비책을 좋아했더랬습니다. 이번 이정현 3집의 컨셉이 '마술사'거든요. 마술 관련 인터넷 사이
> 트 몇 군데를 보여준 이후에 직접 마술을 해보고 싶어하는 통에 결국 마술백과 책을 사주었
> 습니다. 초보자를 위한 책이긴 하지만 어린이용은 아니어서 7살 아이의 손놀림으로는 감당
> 하기 힘든 내용이 많아 매일 연구, 연구만 하고 있습니다. 말이 연구지...허구헌날 엄마, 이것
> 봐라...하면서 실가지고 하는 마술, 카드가지고 하는 마술, 종이를 가지고 하는 마술 등 레파
> 토리 바꿔가면서 어설픈 실연을 해보이는데 아주 사람 노이로제 걸릴 지경입니다. 흑흑.
>
> 입학을 며칠 앞둔 날 담임선생님으로부터 편지가 왔습니다. 5반이고 남자 선생님이시더군요.
> 학교에서 기쁜 얼굴로 만나자는 내용이었지요. 그것도 받고 나니 싱숭생숭 했습니다. 정말
> 얘가 학교를 가는구나..남자 선생님이라는 사실은 좋은 것일까 나쁜 것일까...정말 잘 다닐
> 수 있을까...등등... 무엇보다 내가 챙겨줄 것은 제대로 다 챙겨주었는지 그게 가장 걱정되더
> 군요.
>
> 결정적으로 이 무심한 엄마는 제 일이 바빠 입학식하는 아들놈 새 옷 하나 못 사주었습니
> 다. 입던 옷 입히고 실내화도 입학식날 아침에 부랴부랴 구입해서 5반이라고 쓰여진 팻말
> 뒤에 다른 아이들과 함께 세웠습니다. 가장 큰 6학년 형아, 누나들이 입구에서 이름표를 나
> 눠주고 운동장에 입장할 때에도 한명 씩 손을 잡고 줄을 세워주더군요. 울 아이들은 언제
> 저렇게 말만하게 클까 부럽기만 했습니다. 그리고 키대로 다시 아이들의 줄을 세우는데 아
> 니나 다를까 재윤이는 2번이었습니다. 반에서 둘째로 작단 얘기지요. ㅠ.ㅠ 1반부터 6반까지
> 한분 한분 선생님의 소개를 하는데 남자선생님은 5반이 유일했습니다. 경력이 23년 되셨다
> 는 인자한 인상의 선생님이셔서 일단 안도의 한숨을 내쉬었지요. 하도 인터넷 상에서 엽기
> 적인 선생님들의 얘기를 많이 들어서 걱정되는 것은 사실이었으니까요. 첫 인상으로 판단할
> 순 없지만 좋은 분으로 보였습니다. 나중에 친구인 윤지어머님의 얘기를 들어보니 예전에
> 읽으신 지역신문에서 미술활동을 교육에 접목시키는 특별한 선생님으로 기사에 실린 적이
> 있는 분이라고 하시더군요. 음...아무래도 일단은 재윤이가 놀이방 시절부터 선생님 복은 타
> 고 났나 봅니다...
>
> 참참, 입학식은 무사히 끝마쳤지만.. 제가 가장 두려워하는 것은 아침 9시 등교시간을 지킬
> 수 있을 것인가 하는 문제였습니다. 우리 아이들은 12시가 되어도 잠을 잘 생각을 하지 않
> 는 나쁜 버릇이 있기 때문입니다. (누가 그렇게 만들어놨냐구요? 저겠지요. ㅠ.ㅠ) 저 역5시
> 아이들을 재우고 새벽에 일을 해야만 하기에 3-4시 정도 잠자리에 들면 아침 9시에 일어나
> 기도 힘들 때가 많거든요. 아이들도 따라서 9시쯤 일어나고... 심할때는 10시, 11시까지도 아
> 이들이 안 일어나는 경우도 있었습니다. 유치원은 거의 매일 지각이었지요. 하지만 학교는
> 다르지 않겠습니까?
>
> 기특하게도 재윤이는 입학식을 하고 와서 재미가 있었는지 '내일 학교 가야지' 하는 말에 바
> 로 잠자리에 들 준비를 합니다. '내일 유치원에 가야지'는 안 먹혔었는데요. 아, '내일 소풍
> 가야지.' 나 '내일 견학 가야지.'는 먹혔던 걸로 봐서 재윤이가 확실히 학교가기를 즐겁게 생
> 각하고 있는 듯합니다. 덕분에 저도 일찍 자고 일찍 일어나기를 시작했습니다. 아침 7시반쯤
> 일어나서 아침을 챙겨주고 8시 40분쯤 학교를 보냅니다. 첫 수업일에는 입학식 못지 않게
> 거의 모든 엄마들이 아이의 손을 잡고 나오셨더군요. 운동장에 모두 모여서 오들오들 떨면
> 서 우리들은 1학년, 어서어서 배우자..하는 노래와 춤동작을 따라 하는데 저는 중간에 집으
> 로 들어왔습니다. 너무 추워서요... 그냥 애가 교실이나 제대로 찾나 그것만 보러 맨발에 아
> 무렇게나 걸쳐 입고 나왔더니 상황이 그리 되서 에라, 집에서 보자 한겁니다. 참, 정말 무심
> 한 엄마입니다... 어쨌든 아이의 학교는 집의 뒷베란다 창문에서 얼굴 빼꼼히 내밀고 볼
> 수 있을 정도로 가깝습니다. 담장 하나만 건너면 되니까요. 사실 재윤이 학교 교가는 이미
> 옛날에 다 외웠어요. 애국조회, 운동회..이런 행사때마다 스피커 틀어놓고 불러대니 안들을
> 수가 없거든요. 한 1시간쯤 운동장에서 여러 이야기들을 한 후에야 교실로 들어가더군요. 에
> 그..내 새끼 얼었겠네.. 어머님들은 그러고도 계속 밖에서 기다렸다가 아이가 끝나는 것을 보
> 고서 함께 집으로 들어가는 듯 했습니다. 저는 그냥 재윤이에게 당부했지요. "윤지는 2반이
> 니까 네가 2반으로 찾아가서 같이 유치원으로 가도록 해." 수업은 9시에 시작해서 10시반에
> 끝납니다. 오전 1시간 30분을 학교에서 보내고 바로 유치원으로 가서 숙제를 하고, 놀고, 피
> 아노도 배우고 혜윤이와 함께 집에 오는 거지요. 둘째 날부터는 아이 혼자 보냈습니다. 아
> 니, 윤지와 함께 보냈지요. 아침에 윤지가 저희 집에 오고 둘이 손을 잡고 학교에 가는 겁니
> 다. 수요일에는 비가 내려 윤지와 어긋나는 바람에 혼자 보냈습니다. 우산을 챙겨서 보냈는
> 데 9시 조금 넘어서 아이가 문을 두드리더군요. 세상에, 우산만 챙겨주고 신주머니를 안 가
> 져 간것입니다. 헥헥 가쁜 숨을 쉬면서 그러더군요. "엄마, 근데 선생님이 혼은 안냈어." 한
> 번도 너 어떻게 어떻게 하면 선생님한테 혼난다.. 하는 식으로 얘기 한적 없는데 왜 그랬는
> 지는 모르겠습니다. 유치원 때보다 좀 더 타이트해진 규율을 아이가 스스로 느낀 것인지, 혹
> 시나 남편이 그런 얘기를 했는지 물어보아야겠습니다. 바삐 신주머니를 다시 들고 아이는
> 처음부터 끝까지 뛰어서 학교로 갔습니다. 저는 창문에 서서 보고 있기만 했지요. 입구에서
> 신발을 벗고 실내화를 혼자 갈아 신으면서 허둥대는 모습이 대견스럽기도 하고 안스럽기도
> 하고 미안하기도 하고 아무튼 굉장히 복잡한 심경이 되면서 눈물이 조금 나오더군요.
>
> 학교가 어때, 재미있니? 하는 제 물음에 재윤이는 씩씩하게 그렇다고 대답합니다. 아직은 본
> 격적인 조직의 쓴맛(?)을 볼 기회가 없어서인지 정말로 다행히 좋은 선생님과 좋은 친구들
> 을 만났고 적응도 잘 할 나이가 되서 인지는 좀 더 두고봐야겠지요.
> 알림장에 빼곡히
> <font color=blue>크레파스 가위 숙제 38 페이지 그림 6페이지에 붙이기
> 7 페이지 색칠해서 붙이기</font>
> 이렇게 써온 글씨를 보니 풋 하고 웃음이 나옵니다. 숙제는 유치원 방과후 교실
> 에서 이미 다 해왔더군요. 생각보다 제가 신경을 쓸 일이 아직은 많지 않아 다행입니다. 목
> 요일인 오늘 아침에도 여전히 아이를 학교에 보내놓고 엄마들은 불안한지 교문 앞에서, 운
> 동장에서 서성이며 수업이 끝마치기를 기다리는 모습이 보였습니다. 저렇게 엄마가 살뜰히
> 챙겨주지는 많더라도 잘 적응 할것이라고 믿는다는 핑계로 전 그냥 계속 파자마 차림에 창
> 문으로 고개 내밀기만 고수하고 있습니다... 이마저도 다음주 쯤에는 안할 것 같습니다만...
>
> 초등학교 입학이라는 공식적인 사건 말고도, 재윤이는 요즘 부쩍 성장했습니다. 입학하기 얼
> 마 전에 아이의 이가 흔들리더군요. 유치가 언제 빠지는지 정확한 정보가 없던 저로서는 신
> 기할 뿐이었습니다. 대강 초등학교에 들어가면 빠진다고는 알고 있었지만... 이가 흔들린다는
> 것을 확인한 날부터 저는 다시 한번 tooth fairy 에 관해 얘기를 해주었습니다. 그리고 D.W.
> Tricks Tooth Fairy 라는 책을 다시 한번 읽어주었지요. tooth fairy 라는 것은 우리 나라에
> 서 아이의 첫니가 빠질 때 지붕위에 이를 던지면서 까치야 까치야, 헌니는 가져가고 새이
> 가져다오...하던 것과 비슷한 서양의 풍습입니다. 빠진 이를 베개 밑에 넣어두고 자면 잠 자
> 는 사이 tooth fairy 가 내려와 이는 가져가고 그 대신 돈을 놔둔다는 이야기를 아이들에게
> 해주는 겁니다. 물론 tooth fairy 가 누구일지는 모두들 아실 것입니다. 일단 산타를 믿는 아
> 이들은 다 믿는다고 보시면 됩니다. 서양에서도, 한국에서도 이렇게 첫니와 관련된 풍습이
> 있다는 것은 일단 유치가 빠지는 것이 분명한 '성장'의 한 단계이기 때문일테지요. 재윤이의
> 이가 흔들리는 순간부터 우습지만 저는 고민에 빠졌습니다. 한국식으로 해줄 것인가 서양식
> 으로 해 줄 것인가. 일단은 그림책으로 아이가 tooth fairy 에 대한 환상을 가지고 있고 지
> 붕으로 이를 던지기가 쉽지 않다는 점 때문에..(-_-;) tooth fairy 쪽으로 밀어부치기로 한겁
> 니다. 이 그림책 외에도 첫니가 빠질때의 가슴 설레임과 두려움을 멋진 그림과 몽환적인 분
> 위기로 표현해낸 작품이 있습니다. 저는 이 그림책을 보고 한마디로 '홀딱' 반했는데요. 바로
> <b>Peter Sis</b> 의 <b>Madlenka</b>입니다.
> <b><font color=blue>"My tooth is loose~!"</font></b>
> 아이의 이가 처음 흔들리기 시작할 때 꼭 읽어주시라고 권하고 싶습니다.
>
> 그리고 재윤이와 혜윤이는 처음으로, 유치원에서 가끔 하는 영어를 제외하고는 정말로 처음
> 으로 엄마 이외의 사람에게서 받는 영어수업을 시작했습니다. 부천 키다리 영어샵이 저희집
> 에서 걸어갈 수 있을 정도로 가까운데, 윤지 어머님께서 윤지가 영어를 싫어해서 고민이라
> 고 하시길래 키다리영어샵의 수업을 조금씩 받아보는 것이 어떨까 하고 제가 제안해서 시작
> 한 것입니다. 사실 워낙 불규칙적인 일을 하다보니 아이들을 제 시간에 데려가고 데려 오고
> 하는 일이 자신 없어 시작을 하지 못했는데 윤지와 함께 다니면서 제가 시간이 안 될때는
> 윤지어머님이 해주셔도 되는 일이라 한달 쯤 전부터 다녀보았습니다. 예전부터 엄마 이외에
> 영어를 가르쳐 주는 선생님을 만나게 해주는 시기를 대강 초등학교 입학 즈음으로 잡고 있
> 었는데 그렇게 된것이지요. 다행히 영어가 싫다던 윤지도 수업을 재미있어 하고 재윤이와
> 혜윤이 역시 아주 좋아합니다. 1주일에 한번씩 50분 수업을 하고 수업료가 3만원이니 그다
> 지 부담스럽지도 않구요. (사실 7/8세 반이라 6세인 혜윤이는 안되지만 일단 한번 수업을
> 같이 받아보니 무난히 따라 한다고 해서 그냥 같이 듣고 있습니다)
>
> 그 외에도, 얼마전까지만 해도 아이에게는 너무 어려울 듯해서 미뤄두었던 유료사이트의 컨
> 텐츠가 있었는데 의외로 아이들은 무척 좋아했습니다. 국내의 아이들 수준에 맞춘 것이 아
> 니라 현지 미국아이들의 수준에 맞춘 grade 1, 2 과정의 샘플이었는데 영어가 어렵다기 보
> 다 과학적인 개념이나 수학적인 개념도 이해해야 진행이 되는 게임형식이라 받아들이지 못
> 하리라 생각을 한거지요. 또 나오는 지문도 완벽하게 이해할 수 있을지 확실치 않았구요. 그
> 런데 제가 아이의 영어를 손놓고 있는 사이 그 대신 인지능력은 저도 모르는 사이 크게 성
> 장해 있었나봅니다. 아직도 엄마가 읽어주는 그림책을 더 좋아하고 엄마가 밥을 떠줘야 겨
> 우 한 그릇을 비우는 녀석이 그래도 혼자 문제를 풀어가면서 흥미를 느끼는 듯 했습니다.
> (이런 말을 하면 다들 웃으시겠지만 저는 어릴 때부터 시험치는 것이 재미있었습니다. 나이
> 가 들면서 점점 그 결과라는 것 때문에 두려워지기는 했지만 일단 시험문제를 풀고 그 답을
> 확인하는 과정은 참 좋아했지요. 그 시험을 잘 받기 위한 노력을 하나도 안해서 별로 성적
> 은 잘 나오지 않았지만..어쨌든 퀴즈프로그램이 재미있고, Jeopardy를 흥미있게 보고 아리랑
> 의 퀴즈챔피언을 즐겨보는 그 기질을 어쩌면 재윤이가 물려 받았는지도...? 다른 아이들도
> 다 그런다구요? ^^;) 샘플 과정을 다 해보고 나서는 유료회원 가입을 얼마나 졸라대는지 엄
> 청 고민을 했다는거 아닙니까... 그도 그럴것이 30만원 돈이나 되니...흑흑...
> 밤이 늦어 안된다고 하고 오늘 아침 일어나보니 잊어버리지도 않고 또 조르더군요. 눈 딱
> 감고 카드 긁어버렸습니다. 이것도 입학선물이라면 입학선물이 될까요?
>
> 오랫동안 아이는 그저 놀리는 것이 최고다 라는 생각으로 학원이고 뭐고 보내는 것 없이 키
> 워왔는데 (사실은 학원버스도 안심이 되지 않고 제가 바래다 줄 시간도 없어서이기도 하지
> 만..) 슬슬 학습이라는 것을 고민해야 할 시기인가봅니다. 저 자신은 준비도 되어 있지 않은
> 데 아이 스스로가 그렇게 나아가고 있으니 말입니다. 아이는 초등학생이 맞는데 그 엄마는
> 아직도 유치원생 엄마이고 싶은 마음, 성장을 확인하는 순간은 분명히 기쁘기도 하지만 한
> 편으로는 한 단계씩 제게서 멀어지는 듯한 느낌도 배제할 수 없는 그런 복잡 미묘한 심정입
> 니다. 그래도 무심한 엄마를 두고서도 잘 자라준 아이들에게 고마울 뿐이네요...
>
>
| 7살인 재윤이가 초등학생?어쨌든 추카 추카.. |
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글쓴이 주번 등록일 2002-03-08 10:26 조회수 4,202 댓글 0 |
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